菲律宾游学的两大经典失败案例

下文涵盖了菲律宾游学经验和菲律宾游学期间重点注意事项内容。为了菲律宾游学取得成功，100%活用一对一课堂，希望大家认真阅读。

菲律宾游学失败案列一：跟不上一对一课堂的教学

我（日本游学生，25岁女性，游学前托业成绩250分，游学4个月）本来就觉得英语学起来不简单，考试前也没有怎么复习，所以对英语单词语法等基础知识不熟悉。但经常听到说应试英语和实际英语会话不同，我想或许出国游学就不一样了吧。所以没有事前预习准备就直接去游学了。去了之后才发现事前不用打好基础什么的是我想得太简单了，没有英语基础出国也是白用。因为一对一课堂上基本不明白老师说的什么。

一对一课堂上，不管是现在进行时、现在完成时、不定代词、现在(过去)分词还是虚拟语气等语法知识外教都是用英语讲解。

然而全英文讲课我根本就听不懂。毕竟当时我连名词（noun）动词（verb）现在形（present tense）这些基础的单词都不知道。所以菲律宾游学最初一个月就这样什么也不知道，什么也没有学到就过去了。现在回想那一月的时间，完全记不起当时做过什么，印象也是模模糊糊。

关系代词、分词和虚拟语气这些语法知识就算是用日语跟我讲解，对于完全没有基础的我来说也不见得能够理解。更别说用英语讲解了，那更像是在听“天书”一样。

为了能够跟上课堂内容，菲律宾游学中途我开始自主预习和复习。但学习教材没有国语讲解，只有英语、韩语讲解，书再好我看不懂也没有用，那个时候我特别想买一本国语版的语法书来看，但当地自然买不到面向国人的英语参考书。

现在想来，一同在菲律宾游学的学生中，游学后英语越来越来流利的都是那些英语基础较好的人。而像我这样完全零基础开始，水平还停留在只能将单词组合艰难地拼凑出一句话的人基本找不到。

回想自己的菲律宾游学生活，我认识到菲律宾游学前一定要好好准备，打好英语单词语法等基础。

菲律宾游学学习方法一：游学前打好英语单词语法的基础

菲律宾游学前打好英语单词和语法部分的基础，游学时就可以巩固和提高。菲律宾游学前至少要到达托业600分的水平，不然可能会听不懂外教用英语解释语法。当然，800分以上（阅读部分大于400分）更是理想的成绩。有了这样的基础，就可以接受菲律宾游学的特色英语会话和作文课了。

经常说“不懂得单词不会读自然也听不明白”所以说英语单词和语法非常基础关键，不懂单词，也就不理解对方说话的内容。此外，单词积累不够的话，说话时找不到准确的表达，连比带划也难以使对方明白你的意思，而英语交流也不会流畅，自己不会有成就感。为了在菲律宾游学时避免这样的情况，在菲律宾游学之前英语和语法的学习至关重要。

大多数菲律宾游学失败的经历最后都会以自身为教训告诫大家菲律宾游学前务必打好基础。菲律宾游学有很多初学者学员，但其中失败的案例也有不少。因此，希望大家引以为鉴，一定要打好一定的基础之后再去菲律宾游学。

菲律宾游学失败案例二：托业考试听力阅读部分的分数完全没有提高

我（日本游学生，28岁男性，菲律宾游学前托业分数450分，菲律宾游学3个月）的菲律宾游学课程安排是每天6小时的一对一辅导和2个小时的团体课。菲律宾游学期间由于大量练习口语，之前对说英语的抗拒感也没有了。想着口语当然是练得越多越好，所以制定课程时每天安排了8个小时的上课时间。

然而回国后我再次参加托业考试，听力阅读部分完全没有提高。听力倒是有些许进步，阅读几乎完全没有提高。想到每天那样认真地和外教练习口语，而英语水平一点没有提高我很是受挫。再看到学校网站上某位同学写的《坚持练习英语口语托业裸考也能轻松拿到高分，3个月提高200分不是问题》一文，更是受到了打击。

回想当时在菲律宾游学期间的学习方法，现在才后知后觉，每天仅仅接受一对一辅导和团体课是不够的。尤其是上完了一对一课后就会有一种“今天学习了”的满足感，但是每天这样重复练习也只是习惯了说英语，其实并没有学习到新知识。

其实菲律宾游学三周后我自己心里也为“总是在重复那几个表达”“没有掌握新的单词和表达”烦恼过。菲律宾游学结束后我领悟到，菲律宾游学要想真正提高英语，光是一对一辅导还不够，课前课后的预习复习工作非常重要。要是不通过预习复习学习新的知识，不管花多少时间多努力英语措辞和表达都不会提高。

虽然菲律宾游学创造了美好的回忆，交到外国朋友，收获了宝贵的经历，习惯说英语了，但是花费了三个月和5万的学费，托业分数分却没有提高这个结果实在算不上称心。后悔没有早一点反思领悟收获一个满意的结果。

回国后找工作时，中介中心建议我说，要是菲律宾游学后托业成绩没有提高，这三个月的经历会被误认为是荒废度过，面试时还是不要提到为好。这样说还真是不甘心。要是有机会告诫过去的自己的话，我想说：三个月菲律宾游学时间很短，不要三心二意，如果想提高托业成绩，那就心无旁骛集中准备托业考试。取得了好成绩，再进行去国际交流。

菲律宾游学学习方法二：课前课后一定要预习复习

课前课后不预习复习，仅仅是上课英语是不会提高的。要是没有预习的准备和课后的巩固，一对一课上的对话练习就是轻轻松松地闲谈。聊天或许能帮助我们培养语感，但是不代表英语水平提高。这两者有区别。

如果之前完全没有和外教对话的经历，菲律宾游学一个月或许因为产生了语感会感到自己的英语提高了，然而这之后英语提升也就止步了。“菲律宾游学最初的一个月英语有提高的感觉，之后就没有了”如果你有这样的学习感受，那就说明你的英语对话练习是在轻松闲聊。

想要真正提高英语，课堂出现新的和不认识的表达都先记下来，课后复习是全部查字典弄清楚并记忆。课堂上自己没能说出来的表达方式，通过预习在下次上课前做到能够说出。虽然很麻烦但是非常有效。所以说课前课后的预习复习很重要，只是轻松的闲谈，英语水平是不会提高的。“习惯了说英语的轻松闲谈”和“实践使用新学习的英语表达到自己能够熟练运用”这完全是两种学习状态。请大家务必注意。

菲律宾游学时，即使每天上完6小时的一对一辅导也要每天坚持预习复习。平时放学后也应该到自习室里继续学习。时间最好能够和一对一辅导一样，自学6个小时。这样的话，input和output才是1：1的平均分配。

采访了一位每日一对一辅导8小时学校的学生，他说到：“平时有些时候预习复习到凌晨。因为一对一辅导课程安排得紧凑，只有牺牲睡眠时间来学习。周末基本也不休息，要是周末不学习的话，到了周一知识有些就忘了。所以周末才没有出去旅游观光，而在自习室里学习。

自习时间不够的情况应该适当减少睡眠的时间来保证学习的时间。平时没有完成预习复习学习任务时，也应该减少周末玩乐时间补上。如果做不到这点的话，英语是很难看得见提升的。

做到了以上两点你的菲律宾游学定能成功。反之，如果不能付出实际行动，踏实学习充实生活，那不如不要去菲律宾游学。

针对学习惰性，我们有招

好了，菲律宾宿雾游学相关的大道理到此为止。估计看到这里的99.9%的人都会认为这两大学习方法是“漂亮的建议”基本不可能实现。而现实情况又究竟是怎样的呢？还请大家保持耐心往下继续阅读。

现实情况一： 基本上大部分参加菲律宾游学的学员事前都没有做基础学习准备，很多人英语单词和语法还不过关。

其实菲律宾游学的大半学生都是英语没有什么基础的人。所以当你建议他们游学前一定要打好基础，其实他们也不懂得如何去做。对于英语初学者来说，适当的学习指导不可或缺。一般很难找到一个没有学习指导还能够一直学习的初学者。此外，每天认真坚持英语学习的人也少之又少。菲律宾游学前通过自学就能将基础打好的人更是屈指可数。

菲律宾游学中只有10%~20%会自发预习和复习，毕竟人还是存在惰性的，大部分人都不会主动预习复习。所以虽然有这样的建议，但真正能够主动预习复习的人数也不见增加。但是针对以上情况以及学习特性，我们可以合理的选择自己的游学课程安排。

菲律宾游学期间推荐的课程安排

一对一外教课程3小时团体精品课1小时自习4小时

这种课程安排达到了input：output=1：1的平均分配。

这样的安排是为了学生能够有充足的时间通过预习复习，消化和吸收课堂的内容，借此达到强化课堂内容的作用。

利用自习时间，学生就有充足的时间查漏补缺。以便解决英语单词、语法、即兴作文和基础发音的问题。

利用自习时间，初学者从开学开始，三个月就看完了15~20本英语参考书。保证了预习和复习的时间，再接受一对一外教课程，学生英语提升效果明显。英语学习，光是说“课下也要好好学习！”这样的大白话，其实100人中不到10个人能做到，那这样的建议也就没有实际意义，从而学习多长时间英语也不会提高。

这种建议或许对于自制力强的人有效，但普通人不施加点压力很难做到主动学习，所以有必要统一安排自习。因此我们推崇“让有惰性的学生也能行动起来”的学习模式，拒绝喊口号，以及没有实际意义的建议。